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昆山登云科技職業(yè)學(xué)院_www.dyc.edu.cn

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昆山登云科技職業(yè)學(xué)院是經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)(蘇政復(fù)〔2005〕25號(hào))，由臺(tái)灣政行校企各界賢達(dá)人士共同投資興建的一所全日制民辦專(zhuān)科層次的普通高等學(xué)校。學(xué)院坐落于全力建設(shè)蘇南國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū)、海峽兩岸電子商務(wù)經(jīng)濟(jì)合作實(shí)驗(yàn)區(qū)的全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣之首——江蘇省昆山市，校園優(yōu)美，環(huán)境清新，交通便捷。學(xué)院現(xiàn)有教職工323人，全日制在校生近6000人。

學(xué)院規(guī)劃占地面積695畝，現(xiàn)建成校區(qū)425畝，已建設(shè)校舍建筑面積近10萬(wàn)平方米，并將啟動(dòng)三期工程，規(guī)劃建設(shè)校舍建筑面積10余萬(wàn)平方米。學(xué)院校舍、實(shí)訓(xùn)基地、教學(xué)設(shè)施、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所等均按教育部相關(guān)指標(biāo)要求和現(xiàn)代化人才培養(yǎng)理念建置。目前，建有中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地、省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地各一座，各類(lèi)實(shí)訓(xùn)室53個(gè)，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地總面積近3萬(wàn)平方米。

學(xué)院以工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)為主，多專(zhuān)業(yè)多學(xué)科全面發(fā)展。設(shè)有信息技術(shù)系、機(jī)電工程系、建筑與藝術(shù)系、汽車(chē)工程系、商務(wù)管理系等5個(gè)系，設(shè)置應(yīng)用電子技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、建筑工程技術(shù)、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、財(cái)務(wù)管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)等28個(gè)專(zhuān)業(yè)。另有成人教育、遠(yuǎn)程教育、職業(yè)資格培訓(xùn)等繼續(xù)教育方式。

學(xué)院致力于打造成為海峽兩岸文化教育交流的平臺(tái)，運(yùn)用特有的臺(tái)灣人脈優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展兩岸職業(yè)教育交流與合作。近年來(lái)，多次主辦或協(xié)辦“蘇臺(tái)高等職業(yè)教育研討會(huì)”;與臺(tái)灣12所高職院校建立了合作關(guān)系;聘任臺(tái)灣專(zhuān)家教授來(lái)校任教，融合兩岸職業(yè)教育先進(jìn)理念;常年接待臺(tái)灣教育、文化、經(jīng)貿(mào)界人士來(lái)校參觀訪問(wèn);每年暑期組織學(xué)生赴臺(tái)游學(xué)等，充分彰顯臺(tái)資辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。

學(xué)院秉承“誠(chéng)正、弘毅、奮進(jìn)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“以生為本”，努力培養(yǎng)學(xué)生寬宏正直的德行，勤奮堅(jiān)毅的品質(zhì)和求實(shí)創(chuàng)新的精神。學(xué)院不斷推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合的教育模式，在深化“頂崗實(shí)習(xí)”、“訂單培養(yǎng)”、“工學(xué)交替”等方式的同時(shí)，引進(jìn)臺(tái)灣職業(yè)教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)設(shè)了“校企雙主體育人”的“工學(xué)結(jié)合專(zhuān)班”，深受學(xué)生、家長(zhǎng)及企業(yè)的歡迎，在社會(huì)上形成了廣泛的影響。學(xué)院現(xiàn)已與300多家臺(tái)資、外資企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，學(xué)生就業(yè)渠道暢通。學(xué)院每年畢業(yè)生就業(yè)率均達(dá)98%以上，2013屆畢業(yè)生畢業(yè)半年后平均月收入為3316元，高出全省平均水平256元，位居江蘇省24所民辦高職高專(zhuān)院校之首。

學(xué)院堅(jiān)持解放思想、開(kāi)拓創(chuàng)新，根據(jù)規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益相統(tǒng)一的原則，堅(jiān)持以?xún)?nèi)涵發(fā)展為主，堅(jiān)定不移地走以創(chuàng)新為指導(dǎo)的職業(yè)學(xué)院發(fā)展道路，堅(jiān)定不移地走與區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展相結(jié)合的發(fā)展道路，堅(jiān)定不移地走“工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教融合”邁向現(xiàn)代學(xué)徒制的多元化人才培養(yǎng)模式之路，秉持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)理念，求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，為打造一所具有鮮明特色的高職院校而努力奮斗。

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