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四川省南充師范學校_ncsf.com.cn

所屬分類：教育文化

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四川省南充師范學校簡介

四川省南充師范學校始建于1932年，當時名為成達中學，隨后衍變為南充龍門中學。1956年初，開辦四川省南充縣中小學教師培訓班，逐漸從龍門中學分離。于1977年，經四川省人民政府批準，命名為四川省南充縣師范學校。1993年，南充市區劃調整，撤地建市，學校上劃市管，更名為四川省南充師范學校，由省、市兩級共管(以市為主)，成為南充市教育局直屬學校。

教職師生

學校師資力量雄厚,教職工130余人，其中特級教師2人，高級講師20余人?，F有教學'班32個，開設有五年一貫制小教大專班，三年制普師、幼師、音樂、美術、體育、英語、計算機、現代教育技術等9個師范專業和文秘與辦公自動化、計算機科學與技術、工藝美術、旅游與飯店管理等4個非師范專業以及普通高中班。1999年被南充市教育局確定為南充市小學教師培訓中心以來，又同時承擔起南充市在職小學骨干教師的培訓任務。

學校硬件

學校教學設備精良，擁有衛星接收系統、遠程教育系統、多媒體寬帶網絡教學系統以及先進的閉路電視教學系統和微格教學系統，被南充市教育局授予“現代教育技術示范學校”稱號。音樂、體育、美術教學設備齊全，圖書館藏書10萬余冊。

辦學理念

近年來，學校以“依托高校，資源共享;立足南充，輻射川北;服務社會，壯大自我”為辦學思路，以“法德治校，民主興校，改革促教，科研保教”為辦學手段，積極推進學校整體改革，教育、教學、教研工作均取得了顯著成績，形成了“師范與非師范兼有，農村與城市兼顧，基教與職教兼容”的辦學特色。學校先后45次榮獲國家、省、市各級政府和教育行政主管部門的表彰和獎勵。學校承擔的“中師與小學掛鉤，建立教育實踐新模式”和“中師的改革與發展”兩項省級科研課題，同時獲得1998年四川省人民政府教學成果二等獎。學校連續6年被評為市級文明單位、市最佳文明單位、衛生先進單位。教師先后有24人次榮獲省、市級勞動模范、特級教師、優秀教師、學科帶頭人、優秀青年骨干教師、先進教育工作者等稱號。近幾年來，教師在各級刊物發表教育科研論文300余篇，編著出版教育專著11本。

今后發展

近年來，在師范教育結構布局調整中，南充師范學校被市政府、市教育局確定為最后保留、重點發展的教師教育專業學校。經四川省教育廳、四川省發展計劃委員會批準，自2001年起招收五年一貫制小學教育專業大專班。根據國家教育部最新出臺的教師[2002]1號文件精神，以及市政府、市教育局近幾年來與西華師范大學(四川師范學院)多次協商達成的共識，西華師范大學決定以四川省南充師范學校為主體，組建“西華師范大學南充初等教育學院”。新組建的學院維持現行的人財物隸屬關系不變，在教學、科研、學籍管理等方面接受四川師范學院領導。初等教育學院目前主要開辦五年一貫制小學教育、學前教育大專班，為南充、廣安兩市培養具有全日制大學?？茖W歷的小學教師和幼兒教師。招生計劃納入四川省普通高等院校統一招生計劃。初等教育學院在西華師范大學內部體系中屬二級學院建制，所招收的大專班學生的畢業證書由西華師范大學統一驗審和頒發。